Dans la province de Quang Ngai, le vice-Premier ministre permanent Nguyên Hoa Binh a participé à la cérémonie de pose de la première pierre de l'école-internat des communes frontalières terrestres, au point principal de la commune de Duc Nông et à trois autres points dans les communes de Mô Rai, Ro Koi et Sa Loong.
Le vice-Premier ministre permanent Nguyên Hoa Binh discute avec une élève dans la commune de Duc Nông, province de Quang Ngai. Photo: Thanh Thang/VOV-Centre
Ce sont des projets prioritaires, inscrits dans la politique d'investissement pour la construction d'écoles dans les communes frontalières intérieures. Les ouvrages ont un investissement total compris entre 59 et 207 milliards de dongs; une capacité d'environ 30 salles de classe, satisfaisant les besoins éducatifs de 1.000 élèves.
Le délai d'achèvement de la construction est fixé avant le 30 aout 2026. En ce qui concerne le site de l'école-internat de la commune de Doc Nông, elle comprendra 47 classes et accueillera environ 1.600 élèves.
Lors de la cérémonie, Nguyên Hoa Binh a affirmé que les ouvrages reflétaient l'affection et la responsabilité du Parti et de l'État envers la cause de l'éducation et envers les populations des zones reculées, des zones montagneuses et des régions frontalières du pays. Pour que ces ouvrages soient achevés rapidement et qu'ils soient efficaces, le vice-Premier ministre a demandé au Comité populaire de la province de Quang Ngai de diriger les maitres d’ouvrages et maitres d’œuvre afin d'assurer la qualité, le respect des délais, la sécurité et l'efficacité des travaux.
Le vice-Premier ministre Hô Quôc Dung offre des cadeaux aux élèves défavorisés de la commune d'Ia Nan, à Gia Lai. Photo: Nguyên Thao/VOV-Hauts-Plateaux du Centre
Également ce dimanche matin, dans la commune d'Ia Nan, le vice-Premier ministre Hô Quôc Dung a assisté à la cérémonie de lancement du projet «Construction d'une école internat dans sept communes frontalières de la province de Gia Lai».
Avec un investissement total de plus de 1.500 milliards de dongs, le projet est mis en œuvre dans sept communes frontalières: Ia Nan, Ia Dom, Ia Pnôn, Ia Puch, Ia Mơ, Ia Chía et Ia O, représentant une percée dans la stratégie de développement de l'éducation dans les zones frontalières, contribuant à la mise en œuvre efficace de la politique ethnique, à l'amélioration du niveau d'instruction de la population et à la sécurité et à la défense de la région du Tây Nguyên.
L'ensemble du projet devrait répondre aux besoins de plus de 7.400 élèves. Selon le plan, les travaux seront achevés en août 2026 pour une mise en service dès l'année scolaire 2026-2027.
Le vice-Premier ministre Hô Quôc Dung a souligné qu’investir dans l'éducation, c'est investir dans l'avenir; investir dans les zones frontalières, c'est investir dans la stabilité à long terme du pays. Par conséquent, ce projet est un soutien moral, un symbole culturel qui crée des opportunités d'apprentissage équitables pour les enfants des zones frontalières, contribuant à stabiliser la population, à développer l'économie et la société, et à maintenir la sécurité des frontières nationales.
