Avec la participation de plus de 30 scientifiques, jeunes chercheurs, doctorants et étudiants venus de huit pays à savoir Vietnam, Japon, Mongolie, Inde, Royaume-Uni, Malaisie, Croatie et Chine, VSON9 confirme son rôle en tant qu’environnement scientifique de haut niveau, à la portée internationale, mais avec un ancrage vietnamien.
Lancée en 2017, l’École vietnamienne sur les neutrinos (VSON9) est organisée chaque année, bénéficiant du parrainage académique de physiciens neutrino de premier plan au Japon, notamment des experts impliqués dans des expériences internationales, telles que Super-Kamiokande, T2K et Hyper-Kamiokande.
VSON9 ne se limite pas à une école d’été ; elle incarne une aspiration intellectuelle et l’esprit d’intégration de la jeunesse vietnamienne.
Le programme ne propose pas seulement un enseignement théorique, mais accorde également une importance particulière à la pratique, à travers des activités telles que la simulation d’interactions de neutrinos, l’analyse de données issues du détecteur Super-Kamiokande, ou encore l’utilisation de systèmes de détection de rayons cosmiques, permettant aux participants de se familiariser avec les outils concrets utilisés dans la recherche expérimentale en physique des particules.
Le neutrino, l’une des particules élémentaires les plus fondamentales du modèle standard de la physique des particules, soulève de nombreuses énigmes en cosmologie, en astrophysique des hautes énergies, et dans d’autres domaines encore largement inexplorés.
Des sujets comme les oscillations des neutrinos, la désintégration bêta sans neutrinos, les neutrinos solaires ou ceux issus de supernovae permettent aux étudiants de mieux comprendre la nature profonde de la matière et de l’énergie.
La participation à des expériences internationales comme T2K au Japon a permis au groupe de recherche vietnamien sur les neutrinos (rattaché à l’institut IFIRSE, Centre ICISE) de devenir la première et unique équipe du pays à avoir apporté une contribution concrète à des résultats scientifiques mondiaux.
La mesure de la violation de symétrie CP, publiée en 2020, a été reconnue comme une percée majeure à l’échelle internationale et figurait parmi les dix événements scientifiques les plus marquants de l’année, selon le ministère vietnamien des Sciences et Technologies.
L’une des plus grandes réussites de VSON réside dans la formation d’une communauté de recherche sur les neutrinos au Vietnam — un domaine encore jeune dans le pays.
Après huit éditions précédentes, de nombreux anciens étudiants de VSON ont poursuivi des études de master ou de doctorat, obtenu des titres de docteur, et intégré des groupes de recherche au Japon, aux États-Unis ou en Europe.
Au travers de ce programme, la jeunesse vietnamienne acquiert non seulement un savoir académique de pointe, mais développe également des compétences scientifiques essentielles : raisonnement analytique, travail en équipe internationale, maîtrise d’équipements de pointe, et analyse de données expérimentales — des compétences fondamentales pour s’inscrire pleinement dans la recherche scientifique mondiale.
Le Centre ICISE, où se tient VSON, est considéré depuis longtemps comme la « vallée scientifique » du Vietnam, ayant accueilli plus de 16 500 scientifiques internationaux en plus de dix ans.
L’organisation de l’École VSON dépasse le cadre pédagogique pour s’inscrire dans une stratégie globale de développement d’un écosystème national dédié à la recherche en physique des particules, reliant l’Association Rencontres
Le modèle de formation de VSON s’apparente à celui d’une « école d’été scientifique », mais son niveau de rigueur et de qualité équivaut à celui des programmes académiques internationaux spécialisés, prouvant ainsi la capacité du Vietnam à organiser des formations scientifiques de haut niveau et à s’insérer pleinement dans l’environnement académique mondial dans un domaine de pointe.
Au-delà du savoir disciplinaire, VSON est la preuve que l’éducation scientifique au Vietnam peut atteindre les standards internationaux et que les étudiants vietnamiens ont pleinement les compétences requises pour s’engager dans des disciplines complexes et exigeantes.
C’est aussi une expression concrète de l’ambition de bâtir à Quy Nhon une véritable « cité scientifique », où instituts de recherche, centres de formation, universités, entreprises technologiques et communauté locale coexistent pour former une culture scientifique singulière.
