L’ambassade d’Irlande a soutenu la rénovation de neuf écoles à Quảng Trị afin de prévenir les catastrophes naturelles

Le 7 août 2024, le Comité populaire de la province de Quảng Trị (au centre) a adopté la décision no 1970/QĐ-UBND approuvant le document de projet « Rénovation des écoles pour la prévention des catastrophes naturelles en 2024 dans la province de Quảng Trị ».
Photo: www.quangtri.gov.vn
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Ce projet est financé par l’ambassade d’Irlande au Vietnam avec un budget total de plus de 3,3 milliards de dongs, dont plus de 2,9 milliards de dongs d’aide non remboursable et près de 430 millions de dongs de contrepartie provenant des autorités locales, des bénéficiaires et des sources de financement social. Les localités bénéficiaires sont la ville de Quảng Trị et les districts de Gio Linh, Trieu Phong, Cam Lo et Vinh Linh. Il durera jusqu’à la fin du mois de décembre 2024.

Le projet comprend la rénovation de 9 écoles, à savoir le collège de Trieu Phuoc (un bâtiment scolaire de 2 étages avec 8 salles de classe), l’école primaire et secondaire de Phong Binh (un bâtiment scolaire de 2 étages avec 12 salles de classe), l’école primaire et secondaire Vinh Chap (un bâtiment scolaire de 2 étages avec 10 salles de classe), l’école primaire et secondaire de Hai Le (un bâtiment scolaire de 2 étages avec 8 salles de classe) et l’école primaire et secondaire de Cam Thành (un bâtiment scolaire de 2 étages avec 10 salles de classe).

Les travaux comprennent le remplacement de la toiture et des chevrons, l’étanchéité des plafonds, des gouttières et le traitement des fissures et des écailles du plafond en béton, la repeinture des murs extérieurs et intérieurs des salles de classe affectées par la moisissure, le remplacement et la réparation des portes et des fenêtres, la réparation et le remplacement des carreaux de sol des salles de classe, la réparation du système d’éclairage de l’école et le remplacement du système d’évacuation des eaux pluviales du toit.

Ce projet, financé par l’ambassade d’Irlande au Vietnam, vise non seulement à améliorer les infrastructures scolaires pour les élèves, mais aussi à servir d’abri communautaire en cas de catastrophes naturelles comme les inondations, contribuant ainsi à augmenter le taux de scolarisation et à créer un environnement sûr pour l’éducation et la prise en charge des enfants.