Placée sous le principe d’un enseignement centré sur l’apprenant, la collection Vui hoc tieng Viet (« Apprendre le vietnamien en s’amusant ») vise à permettre aux enfants vietnamiens vivant à l’étranger d’acquérir la langue de manière naturelle, sans pression, à travers des activités vivantes et proches de leur quotidien, ancrées dans la culture vietnamienne.
Le 9 février, à Hanoï, le Réseau mondial pour l’enseignement de la langue et de la culture vietnamiennes a organisé le programme « Présentation de la collection Vui hoc tieng Viet & Rencontre du Nouvel An 2026 ».
L’événement, organisé en format hybride (présentiel et en ligne), a réuni des représentants d’organismes publics, d’associations de Vietnamiens de l’étranger, des chercheurs, des experts en éducation, des enseignants de vietnamien ainsi que de nombreux journalistes, avec des connexions depuis plusieurs pays et territoires.
Dans son rapport d’activités pour l’année 2025, Nguyen Duy Anh, membre du Comité central du Front de la Patrie du Vietnam et secrétaire général du Réseau, a souligné que, dans un contexte d’intégration internationale approfondie, la préservation et la diffusion du vietnamien ne relèvent pas seulement de la sauvegarde linguistique, mais aussi de la transmission de l’identité culturelle et du renforcement du lien des jeunes générations avec leur pays d’origine.
Il a indiqué que l’un des axes majeurs du Réseau au cours de l’année écoulée avait été l’organisation de formations professionnelles destinées aux enseignants et bénévoles intervenant auprès des communautés vietnamiennes à l’étranger. Ces formations, proposées en présentiel et en ligne, portent notamment sur l’enseignement du vietnamien aux enfants bilingues, l’intégration des éléments culturels dans les cours et l’adaptation pédagogique aux contextes locaux.
Lors de la présentation de la collection, le professeur Nguyen Minh Thuyet, conseiller du Réseau, a expliqué que Vui hoc tieng Viet repose sur une approche centrée sur l’élève, considérant la langue vietnamienne non seulement comme une matière scolaire, mais comme un espace culturel dans lequel les enfants peuvent évoluer, expérimenter et tisser un lien affectif.
Selon l’équipe éditoriale, la collection est le fruit d’un processus continu de recherche, d’expérimentation et d’ajustement, nourri par les retours des enseignants et par l’expérience acquise dans plusieurs pays. Les contenus ne se limitent pas au vocabulaire et à la grammaire : ils intègrent également des éléments culturels et traditionnels afin d’aider les enfants à développer progressivement un attachement à la langue vietnamienne et une conscience de leurs racines.
Bui Diem Huong, vice-responsable du Département des relations extérieures du Front de la Patrie du Vietnam, a salué les efforts du Réseau pour structurer un écosystème d’enseignement du vietnamien à l’étranger, estimant que la publication de cette collection constitue une étape concrète dans la mise en œuvre des politiques en faveur des communautés vietnamiennes expatriées, notamment des jeunes générations.
Du côté de la diaspora, Nguyen Thi Lien, ambassadrice de la langue vietnamienne et secrétaire générale adjointe du Réseau basée en Malaisie, a souligné que la collection et les formations ont fourni aux enseignants des outils pédagogiques plus structurés et un cadre clair pour leur action. « Ce n’est pas seulement un manuel, mais aussi un soutien moral pour ceux qui œuvrent à préserver la langue vietnamienne loin de la patrie », a-t-elle déclaré.
Au-delà du lancement d’un manuel, la rencontre a constitué un moment d’échange culturel et de réflexion collective. Fort des formations déjà mises en place et de la nouvelle collection, le Réseau entend poursuivre l’élargissement de ses activités et contribuer à la diffusion durable de la langue et de la culture vietnamiennes auprès des communautés à l’étranger.
