C’est ce que l’on a appris lors de la conférence - bilan du projet « Améliorer la qualité de l’éducation pour les enfants défavorisés au Vietnam – 3e phase (2022-2025) » organisée récemment à Hanoï par Save the Children et le Département des enseignants et des cadres de gestion de l’éducation (Ministère de l’Éducation et de la Formation).
Dao Khac Viet, chef du projet, a souligné les impacts positifs du projet sur les enfants âgés de 3 à 11 ans, notamment grâce à l’amélioration de la qualité de l’enseignement et de l’environnement d’apprentissage à domicile.
En particulier, trois modèles de pratique ont été mis en œuvre avec succès dans le cadre du projet que sont un programme de messages pour soutenir les parents dans l’accompagnement de leurs enfants à l’apprentissage à domicile via une plateforme en ligne ; une application d'apprentissage de la lecture en vietnamien intitulée « Vui đọc cùng em » (Lire avec plaisir), avec 500 leçons de lecture interactives et ludiques pour les élèves du primaire ; des activités de renforcement des capacités des enseignants et cadres de gestion éducative, axées sur l’enseignement de la lecture-écriture aux élèves du primaire (Literacy Boost - LB) et l’introduction des lettres et des mathématiques aux enfants d’âge préscolaire (Emergent Literacy and Math - ELM).
Au total, plus de 50 000 enfants, 5 000 enseignants et des milliers de parents dans les 8 villes et provinces du pays ont bénéficié directement des activités du projet.
Via ce projet, Mme Le Thi Thuy Duong, directrice de Save the Children, a réaffirmé son engagement à s’efforcer en permanence d’élargir l’accès à l’éducation des enfants défavorisés au Vietnam.
Grâce à une étroite coordination du ministère de l'Éducation et de la Formation, des Services et des Bureaux d'Éducation des localités, les résultats positifs continueront d'être maintenus et promus, contribuant à améliorer la qualité de l'éducation pour les enfants à l'échelle nationale.
