L’année 2025 s’achève en laissant une empreinte particulièrement marquante dans le secteur de l’éducation et de la formation.
Au cœur des montagnes et des forêts de Muong Chanh, au Nord du Vietnam, les classes d’alphabétisation font naître l’espoir pour les femmes issues des minorités ethniques, grâce à l’accompagnement conjoint de l’Union des Femmes et des gardes-frontières.
Le Premier ministre (PM) vietnamien Pham Minh Chinh a félicité les élèves lauréats de concours internationaux en 2025, affirmant que le développement et la valorisation des talents constituent une priorité stratégique pour l’avenir du Vietnam.
Le mouvement « Alphabétisation numérique pour tous » a pour mission urgente de populariser les connaissances et les compétences numériques à l’échelle nationale, permettant ainsi à tous les citoyens d’accéder aux services et plateformes numériques et de les utiliser efficacement.
La Résolution n° 248/2025/QH15 instaure des mécanismes et politiques exceptionnels visant à renforcer l’autonomie des établissements et améliorer les conditions de travail dans le secteur éducatif, afin de créer une percée durable dans le développement de l’éducation et de la formation au Vietnam.
À l’occasion du 22 décembre, les élèves de Nghe An ont pris part à une série d’activités éducatives significatives visant à transmettre les valeurs révolutionnaires, à nourrir les idéaux de vie et à renforcer l’amour de la Patrie ainsi que la fierté nationale chez les jeunes générations.
Les candidats retenus bénéficieront d’une prise en charge financière complète par le gouvernement cubain, couvrant les frais de scolarité, d’hébergement, de repas et d’assurance maladie pour l’ensemble du cursus de cinq à six ans, incluant une année préparatoire en espagnol.
Le Vietnam développera et mettra en œuvre des programmes d’enseignement des langues de plusieurs pays de l’ASEAN, en priorité le lao et le khmer, dans les établissements scolaires qui en ont la demande et qui remplissent les conditions requises, notamment dans les communes frontalières.
En 2025, 37 élèves vietnamiens ont participé aux Olympiades internationales et régionales. Résultats : tous les participants ont été lauréats avec un palmarès impressionnant de 13 médailles d’or, 16 d’argent et 8 de bronze, soit une augmentation d’une médaille d’or et d’une d’argent par rapport à 2024.
Da Nang (au Centre du Vietnam) s’associe à Google for Education pour lancer des outils d’IA, des programmes d’apprentissage intelligents et des formations, avec l’ambition de devenir un pôle mondial de l’éducation et des technologies.
Le vice-Premier ministre vietnamien Le Thanh Long a signé, le 16 décembre 2025, la Décision n° 2732/QD-TTg approuvant le projet « Renforcement de l’enseignement et de l’apprentissage des langues étrangères pour la période 2025–2035, avec une vision à l’horizon 2045 ».
L’Université Monash, l’un des établissements australiens classés dans le Top 50 mondial, a officiellement accueilli Truong Thi Hong Hanh, originaire de Ho Chi Minh-Ville, première étudiante vietnamienne à obtenir une bourse intégrale Vice-Chancellor’s ASEAN Awards destinée aux étudiants d’excellence des pays d’Asie du Sud-Est.
Le Département de l'Éducation et des Sports de la province de Savannakhet (Laos), en collaboration avec l'École d'Amitié Laos-Vietnam de Savannakhet, a organisé le 15 décembre le Concours annuel de robots en réalité virtuelle 2025 pour les élèves du secondaire à Kaysone Phomvihane.
Le ministre de l'Éducation de l'Australie, Jason Clare MP, a effectué une visite de travail au Vietnam en décembre, réaffirmant la position de l'Australie comme partenaire le plus fiable du Vietnam dans l'éducation et la recherche, et faisant progresser la coopération entre l’Australie et le Vietnam.
La coopération scientifique et éducative constitue l’un des piliers essentiels du développement du partenariat stratégique intégral entre la Russie et le Vietnam.
Ce vendredi à Hanoï, la vice-présidente vietnamienne Vo Thi Anh Xuan a remis les Ordres du Travail de 2e et 3e classe à 24 élèves primés lors des Olympiades internationales et des concours mondiaux de sciences et de techniques de 2025.
Le vice-Premier ministre vietnamien Le Thanh Long a reçu, le 11 décembre à Hanoï, le ministre australien de l’Éducation, Jason Clare, en visite de travail au Vietnam.
La diaspora vietnamienne dans le monde en général et celle en Chine en particulier a toujours à cœur de préserver la langue vietnamienne, synonyme d’identité culturelle. Il s’agit aussi du fil conducteur permettant de relier les Vietnamiens résidant à l’étranger, dont les jeunes, et leur pays d’origine.
Le Premier ministre a publié mercredi 10 décembre une décision approuvant un programme d’envoi de citoyens vietnamiens étudier en Russie, en Chine, dans les pays d’Europe de l’Est et dans les pays de l’ex-Union soviétique entre 2026 et 2035.
À travers des articles, reportages, programmes éducatifs et plateformes numériques, les initiatives pour préserver, enseigner et utiliser le vietnamien sont constamment relayées, contribuant à renforcer le consensus social et à connecter les générations de la diaspora avec leurs racines culturelles.