Près de 7 000 jeunes formés au Samsung Innovation Campus 2024-2025

Le projet Samsung Innovation Campus (SIC) pour l’année scolaire 2024-2025 a enregistré des résultats positifs avec près de 7 000 élèves, étudiants et enseignants participants.

M. Na Ki Hong, Directeur général de Samsung Vietnam, lors de son intervention à l’événement.
M. Na Ki Hong, Directeur général de Samsung Vietnam, lors de son intervention à l’événement.

Récemment, Samsung Vietnam a organisé la cérémonie de clôture du projet de développement des talents technologiques – Samsung Innovation Campus pour l’année scolaire 2024-2025 (SIC 2024-2025), afin d’en dresser le bilan et d’évaluer son efficacité.

Le projet SIC 2024-2025 a été officiellement lancé en novembre 2024 avec pour objectif de développer les compétences technologiques avancées de la jeunesse vietnamienne, appelée à jouer un rôle moteur dans le succès de la quatrième révolution industrielle au Vietnam.

Le projet propose trois cursus de développement des compétences technologiques destinés aux jeunes de 12 à 22 ans : l’Internet des objets (IoT), l’intelligence artificielle (IA), le Big Data, ainsi qu’un cursus d’initiation au codage et à la programmation (Coding & Programming – C&P). Ces formations combinent l’enseignement en ligne (e-learning) et présentiel, afin d’atteindre un grand nombre d’élèves et d’étudiants à travers différentes provinces et régions du pays.

Outre les connaissances techniques, le projet offre également des modules d’orientation professionnelle et de compétences transversales afin de renforcer les capacités globales des apprenants tout au long du programme.

Jusqu’à présent, après près d’un an de mise en œuvre, le projet SIC 2024-2025 a été déployé dans 69 établissements (collèges, lycées et universités) répartis dans 10 des 34 provinces et villes du pays, enregistrant des résultats positifs avec près de 7 000 élèves, étudiants et enseignants participants. Au total, 40 626 heures d’enseignement ont été dispensées dans 249 classes, auxquelles s’ajoutent 9 534 heures d’e-learning complétées.

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Remise des prix à l’équipe lauréate du concours Innovation Tech Challenge.

Dans le cadre du projet, et dans le but de créer un espace d’échanges sains permettant aux élèves et étudiants de mettre en pratique leurs connaissances et compétences acquises tout en rencontrant des pairs passionnés à travers le pays, le comité de coordination a poursuivi cette année l’organisation du concours d’innovation scientifique et technologique Innovation Tech Challenge – 2025, réservé aux apprenants du SIC. L’édition de cette année a pris la forme d’une compétition intitulée Robot Cup – Robot Football.

Le concours a réuni 10 équipes universitaires et 15 équipes issues du secondaire, venues de plusieurs provinces et villes du Vietnam. Les participants ont travaillé sur la conception et la programmation de deux modèles de robots intelligents intégrant des technologies avancées telles que l’intelligence artificielle, le traitement d’images, les capteurs et le contrôle automatisé.

Les robots programmés étaient capables de se déplacer, de coordonner des stratégies et de réagir de manière flexible aux situations afin de s’affronter sur un terrain simulant un match de football.

Le point culminant du concours a été l’épreuve de confrontation directe consistant à marquer des buts. Deux équipes s’opposaient, chacune contrôlant deux robots devant collaborer pour marquer le plus rapidement possible. Une règle spéciale prévoyait qu’une équipe qui parvenait à inscrire trois buts dans trois cages différentes, avec chacun des deux robots marquant au moins une fois, remportait la victoire absolue.

À l’issue de matchs particulièrement disputés, deux équipes se sont distinguées par leur habileté et la précision de leurs robots : l’équipe LQĐ-Piogineers du lycée spécialisé Le Quy Don de Da Nang (Tableau A) et l’équipe DTU-TT de l’Université Duy Tan de Da Nang (Tableau B). Ces deux formations ont remporté la compétition. Lors de l’événement, Samsung a également remis 98 bourses aux 98 meilleurs apprenants du programme SIC 2024-2025.

Saluant les efforts de Samsung Vietnam, M. Bui Hoang Phuong, vice-ministre des Sciences et des Technologies, a déclaré : « Le Vietnam a affirmé que la science et la technologie, l’innovation et la transformation numérique constituent des facteurs décisifs et les principaux moteurs d’une croissance rapide et durable, avec pour ambition de faire du Vietnam un pays puissant et prospère. Dans ce contexte, le développement de ressources humaines de haute qualité est un maillon essentiel pour atteindre cet objectif. Samsung Innovation Campus illustre parfaitement cette orientation. Nous considérons qu’il s’agit d’un modèle exemplaire et espérons que Samsung continuera à maintenir, développer et élargir ce type d’initiatives au Vietnam. »

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Des élèves posant avec le modèle de robot présenté dans le cadre du concours Innovation Tech Challenge 2025, intégré au programme SIC.

De son côté, M. Na Ki Hong, directeur général de Samsung Vietnam, a déclaré : « Aux côtés des politiques de soutien actives du gouvernement et des écoles pour la formation des talents en technologies de l’information, Samsung Vietnam s’efforce également de contribuer à cet objectif. J’espère qu’avec un esprit ouvert et combatif, les jeunes sauront saisir pleinement les opportunités d’aujourd’hui et devenir des pionniers du futur. À travers le programme Samsung Innovation Campus, Samsung Vietnam continuera d’accompagner la jeunesse vietnamienne afin qu’elle puisse s’affirmer comme acteur de demain. »

Le projet Samsung Innovation Campus a été officiellement lancé à l’échelle mondiale en 2019. Il constitue l’un des programmes phares de responsabilité sociétale du groupe et s’est depuis étendu à 40 pays dans le monde, dont les États-Unis, l’Allemagne, l’Espagne, Singapour, la Malaisie et la Thaïlande.

Au Vietnam, le programme est également mis en œuvre depuis 2019. À ce jour, il a été déployé dans environ 140 établissements et dans 18 des 34 provinces et villes du pays, offrant des opportunités de formation et de développement de compétences technologiques avancées à près de 20 000 élèves, étudiants et enseignants.

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