Malgré les évolutions de la société, dans les villages de métiers traditionnels de Hanoï, de nombreux artisans restent fidèles à des activités transmises de génération en génération. Du village de céramique de Bat Trang à celui de sculpture artisanale de Son Dong, les artisans s’attachent non seulement à leur travail, mais consacrent également du temps à former les jeunes, dans l’espoir de préserver et de transmettre les techniques et le savoir-faire de leurs ancêtres.
Fidèles aux métiers de leurs ancêtres
Dans les ateliers de céramique de Bat Trang, les artisans travaillent chaque jour avec application devant leur tour de potier, façonnant minutieusement les pièces et décorant chaque produit. À partir de simples blocs d’argile, les vases, les pots, les bols et les assiettes prennent progressivement forme au fil de nombreuses étapes. Ce travail, qui peut sembler familier, exige en réalité un apprentissage et un entraînement particulièrement exigeants pour aboutir à un produit fini.
Bat Trang est depuis longtemps connu comme l’un des villages de céramique les plus célèbres de Hanoï. Au fil des générations, ce métier s’est perpétué au sein des familles et des ateliers de production. Si les machines facilitent désormais certaines opérations, de nombreuses étapes essentielles nécessitent toujours la dextérité et l’expérience des artisans, notamment le façonnage, la décoration et la finition des pièces exigeant une grande maîtrise technique.
Pour fabriquer une pièce de céramique, l’artisan doit connaître les propriétés des matières premières et maîtriser le traitement de l’argile, le façonnage, la décoration, l’émaillage et la cuisson. Une petite erreur peut suffire à déformer ou à fissurer la pièce, ou encore à empêcher l’émail d’obtenir la couleur souhaitée. Le métier exige donc non seulement de l’habileté, mais aussi de la persévérance et une expérience acquise au fil des fournées.
Artisan céramiste à Bat Trang, Ha Manh Tien connaît bien ces exigences. Selon lui, les débutants doivent généralement commencer par des tâches simples et répéter les gestes de nombreuses fois pour acquérir les automatismes nécessaires. Certains gestes, qui paraissent faciles lorsqu’ils sont exécutés par un artisan expérimenté, se révèlent beaucoup plus difficiles lorsqu’on s’y essaie soi-même. Pour progresser, l’apprenti doit observer attentivement, pratiquer et tirer ses propres enseignements de chaque expérience.
Pour les céramistes, la minutie est indispensable à chaque étape. Le façonnage, le traitement de la surface et les motifs décoratifs exigent tous une grande concentration. La réussite d’une pièce dépend non seulement de la maîtrise technique, mais aussi d’un long processus d’apprentissage et de perfectionnement.
Les artisans expérimentés se préoccupent toutefois d’une question qui va au-delà du maintien de la production : trouver des personnes réellement désireuses d’apprendre le métier et de l’exercer. Aujourd’hui, les jeunes disposent de nombreux choix professionnels, tandis que les métiers artisanaux exigent du temps, des efforts et de la patience avant de parvenir à maîtriser les techniques.
Nguyen Trong Nghia, artisan du village de céramique de Bat Trang, estime que l’apprentissage ne saurait être précipité. Outre la dextérité, les apprentis doivent faire preuve d’humilité, observer attentivement et ne pas hésiter à recommencer les pièces qui ne répondent pas aux exigences. Même avec de l’expérience, les artisans doivent continuer à s’exercer régulièrement, car chaque pièce présente des exigences particulières.
Dans les faits, tous ceux qui commencent un apprentissage ne vont pas jusqu’au bout. Certains révèlent rapidement des aptitudes particulières, tandis que d’autres ont besoin de davantage de temps pour se familiariser avec les différentes étapes. Former un artisan exige ainsi de la persévérance, tant de la part de celui qui transmet son savoir-faire que de celle de l’apprenti.
Dans les ateliers de production, les artisans expérimentés ne se contentent pas de fabriquer des pièces. Ils accompagnent également les débutants, leur apprenant à utiliser les outils, à préparer les matières premières, puis à maîtriser des techniques plus complexes. Le savoir-faire se transmet à travers chaque geste et chaque correction, permettant aux apprentis d’améliorer progressivement leurs compétences.
Cependant, l’amour du métier ne suffit pas à lui seul pour inciter les jeunes artisans à s’engager durablement dans cette voie. Ils ont besoin d’un environnement propice à la pratique, de perspectives d’évolution et de conditions de travail stables. Ce n’est qu’en entrevoyant un avenir dans le métier qu’ils ont choisi qu’ils peuvent trouver une motivation supplémentaire pour le poursuivre sur le long terme.
Transmettre la passion du métier aux jeunes générations
En quittant Bat Trang pour rejoindre le village de métiers traditionnels de Son Dong, la préservation du savoir-faire se lit dans chaque coup de ciseau et chaque motif sculpté dans le bois. Dans les ateliers de sculpture, le bruit des outils frappant le bois se mêle aux échanges entre les artisans expérimentés et les apprentis. Certains détails paraissent simples au premier regard, mais obtenir des lignes harmonieuses et des volumes bien proportionnés exige de longues heures de pratique.
Son Dong est réputé pour la sculpture sur bois, la statuaire et les techniques de laque rouge rehaussée de dorures. Les créations du village nécessitent une grande précision, notamment pour les détails sculptés. Du façonnage initial à la finition, chaque étape requiert des compétences spécifiques.
Dans la sculpture, les débutants commencent généralement par se familiariser avec les outils, s’exercer aux gestes de base du ciseau à bois et apprendre à observer les volumes, avant d’aborder progressivement des techniques plus difficiles. La durée de cet apprentissage varie en fonction des capacités d’assimilation et de l’assiduité de chacun.
Nguyen Danh Son, artisan reconnu pour son excellence du village de métiers traditionnels de Son Dong, estime que la transmission d’un métier ne consiste pas simplement à apprendre aux apprentis à manier les outils ou à réaliser une étape de fabrication. L’essentiel est de leur faire comprendre les exigences du produit, de développer leur patience et de leur inculquer le sens des responsabilités dans leur travail.
Selon Nguyen Danh Son, les apprentis doivent d’abord acquérir les techniques fondamentales, avant de progresser vers des réalisations plus complexes. Les erreurs sont inévitables au cours de ce processus. Certains motifs sculptés doivent être retouchés, tandis que d’autres détails nécessitent plusieurs reprises. Le formateur doit suivre attentivement le travail de l’apprenti et lui montrer ce qui doit être corrigé afin de l’aider à perfectionner progressivement ses compétences.
À Son Dong, Pham Danh Nam est actuellement en apprentissage. Pour ceux qui découvrent la sculpture, observer les artisans expérimentés, se familiariser avec les outils et s’exercer aux techniques fondamentales constituent des étapes initiales indispensables. Pour réussir un motif sculpté conformément au résultat souhaité, l’apprenti doit non seulement maîtriser ses gestes, mais aussi savoir ajuster ses outils, observer les volumes et rester concentré.
Le parcours de Pham Danh Nam met également en lumière un enjeu essentiel pour la pérennité des métiers traditionnels : former de bons artisans à l’avenir suppose avant tout de trouver des personnes prêtes à apprendre en commençant par les tâches les plus simples. La maîtrise d’un métier ne s’acquiert pas en peu de temps. Elle se construit par la pratique, la correction des erreurs et l’apprentissage auprès des générations précédentes.
Pour les débutants, la difficulté ne réside pas uniquement dans l’apprentissage des techniques, mais aussi dans la nécessité de persévérer sur une longue période. Les tâches répétitives peuvent sembler monotones, mais elles sont indispensables à l’acquisition des bases du métier.
De leur côté, les formateurs ont également leurs propres préoccupations. Ils doivent à la fois respecter les délais de production et consacrer du temps à guider les apprentis, à vérifier leurs gestes et à corriger leurs erreurs. Les efforts fournis ne donnent pas toujours des résultats immédiats, car les aptitudes et les capacités d’apprentissage varient d’une personne à l’autre.
La transmission des métiers doit donc être considérée comme un processus de longue durée, et non comme une simple succession de formations de courte durée. Après avoir acquis les techniques de base, les apprentis doivent pouvoir participer à la production réelle, se voir confier des tâches adaptées à leur niveau et perfectionner progressivement leur savoir-faire.
Dans les villages de métiers traditionnels, la relation entre le formateur et l’apprenti revêt également une importance particulière. Les artisans expérimentés transmettent non seulement leurs techniques, mais aussi leurs habitudes de travail minutieux, le respect de la parole donnée et le sens des responsabilités envers les produits réalisés. Autant de valeurs qu’il est difficile d’acquérir pleinement dans les livres ou lors de simples séances théoriques.
Malgré cela, attirer les jeunes vers les métiers artisanaux demeure difficile. La longueur de la formation, la minutie requise et les exigences élevées en matière de compétences conduisent de nombreuses personnes à réfléchir avant de s’engager dans cette voie. Pour assurer la relève, les ateliers de production doivent accorder davantage d’attention aux conditions d’apprentissage, aux possibilités d’emploi et aux perspectives d’évolution professionnelle.
Outre les efforts des artisans eux-mêmes, l’organisation d’activités de présentation des métiers et la création d’occasions permettant aux jeunes de les découvrir et de s’y essayer revêtent une importance concrète. En observant directement les différentes étapes de fabrication et en expérimentant des tâches simples, les jeunes peuvent mieux comprendre les exigences des métiers artisanaux et faire des choix éclairés.
À Bat Trang comme à Son Dong, chaque jeune artisan qui parvient à maîtriser son métier est le fruit de plusieurs années d’apprentissage et d’entraînement. Derrière chaque pièce achevée se trouvent non seulement les efforts de celui qui l’a réalisée, mais aussi l’expérience de ceux qui l’ont guidé et conseillé tout au long de sa formation.
Des artisans tels que Ha Manh Tien, Nguyen Trong Nghia et Nguyen Danh Son poursuivent leur travail quotidien. Quant à ceux qui apprennent actuellement le métier, comme Pham Danh Nam, ils incarnent la relève dont les villages artisanaux ont besoin. Préserver un métier, au fond, c’est préserver les personnes qui savent l’exercer et qui sont prêtes à le transmettre. Tant qu’il y aura des artisans pour enseigner, des apprentis pour apprendre et des ateliers pour poursuivre leur activité, les métiers traditionnels auront la possibilité de se perpétuer de génération en génération.