Cette conférence visait à dresser le bilan des cinq années de mise en œuvre, à partager les expériences, à reproduire les modèles efficaces et à proposer des solutions pour améliorer la qualité de l'éducation au patrimoine. Ce programme, mis en œuvre depuis 2019, a pour objectif d'intégrer les valeurs culturelles et historiques de la Citadelle impériale de Hue dans les programmes scolaires et de sensibiliser les élèves à la conservation du patrimoine.
Pour la période 2020-2025, le programme proposera 25 thèmes adaptés à différents niveaux scolaires, alliant apprentissage et activités pratiques sur les sites historiques. Parallèlement, des activités créatives avec des experts internationaux ont été ajoutées, attirant un grand nombre d'élèves et d'enseignants ; pour la seule période 2022-2025, on a dénombré près de 190 000 participants.
L'éducation au patrimoine est intégrée au cursus principal, représentant 30 à 40 % du contenu éducatif local, et mise en œuvre dans l'ensemble des établissements scolaires. De plus, les activités extrascolaires, les clubs et les applications de transformation numérique, telles que les ressources pédagogiques numériques et les visites virtuelles, sont encouragés.
Pour la période 2026-2030, le programme vise à améliorer la qualité des contenus, à développer des ressources pédagogiques, à optimiser l'utilisation des espaces patrimoniaux et à appliquer des technologies telles que les sciences, les technologies, l'ingénierie et les mathématiques (STEM), l'intelligence artificielle (IA) et la réalité virtuelle (RV) dans l'enseignement.
Les responsables municipaux ont souligné le rôle de l'éducation dans la diffusion des valeurs culturelles, appelant à une coordination renforcée entre les secteurs, au développement de programmes structurés, à des méthodes pédagogiques innovantes et à une mise en conformité avec les directives du gouvernement central, afin d'aider les élèves à approfondir leur compréhension de l'histoire et de la culture locales et à les sensibiliser à la préservation du patrimoine.
En marge de la conférence, du matériel pédagogique et des productions créatives d'étudiants ont également été exposés et présentés.
