Des élèves du hameau de Can Chu Phin (province de Ha Giang, au Nord du Vietnam) participent à une activité sous le drapeau autour du thème « Intégrer la culture traditionnelle à l’école ».
L’un des axes majeurs de la Résolution du 9e Congrès de l’Union de la jeunesse du Vietnam consiste à élaborer ce projet. Son avant-projet propose l’organisation de cours sur le patrimoine culturel et artistique, la conception de programmes d’expériences culturelles dans les établissements scolaires, ainsi que la promotion de modèles d’entrepreneuriat de jeunes liés à la valorisation des cultures ethniques.
Fait remarquable, le projet ne se limite pas à des activités annuelles, mais prévoit également de soutenir la construction ou la rénovation d’au moins 200 maisons communautaires dans les hameaux et villages ; la mise en œuvre de 50 modèles de valorisation de l’identité culturelle dans le cadre du programme de développement rural ; et la création d’environ 50 destinations touristiques phares dans les zones reculées à forte valeur culturelle.
Pour atteindre ces objectifs, l’Union centrale de la jeunesse du Vietnam sollicite activement les avis et contributions de spécialistes, chercheurs, responsables institutionnels et jeunes exemplaires.
De nombreuses propositions mettent en avant la nécessité de clarifier le rôle central de la jeunesse dans la préservation culturelle, de promouvoir leur dynamisme en lien avec les atouts de la science et de la technologie, et de bâtir un mécanisme de coordination efficace entre les organisations, les autorités et les communautés.
Selon le Professeur Le Ly Hong, président de l’Association vietnamienne des arts folkloriques, il est d’abord indispensable de sensibiliser les jeunes à la culture nationale pour qu’ils puissent participer de manière active et créative à sa préservation, sur la base d’une solide connaissance.
Parallèlement, il faut leur créer des conditions favorables pour s’impliquer dans la restauration des métiers traditionnels et de la cuisine ancestrale dans chaque localité, et aller plus loin en les accompagnant vers l’entrepreneuriat ancré dans l’identité culturelle régionale.
Mme Ngo Thi Thanh Mai, vice-présidente du Comité d’État chargé des Vietnamiens de l’étranger, estime qu’il convient de créer des passerelles permettant aux jeunes générations vivant hors du pays de se rapprocher de leur terre natale à travers des projets, des programmes ou des événements d’échange, en présentiel comme en ligne.
Dans un contexte de transformation rapide à tous les niveaux de la société, la culture traditionnelle est fortement impactée, notamment face à une dépendance croissante aux technologies. La préservation de l’identité culturelle devrait commencer dès le plus jeune âge, en s’ancrant dans les gestes quotidiens.
Ainsi, le projet « La jeunesse participe à la préservation et à la valorisation de l’identité culturelle nationale vietnamienne pour la période 2024-2029 » doit mettre l’accent sur le développement d’une conscience claire chez les jeunes quant à l’importance des valeurs traditionnelles, afin qu’ils adoptent des actions justes et efficaces pour les préserver et les promouvoir.
