Éducation

La reconnaissance de six écoles dans le cadre du programme LabelFrancÉducation devrait dynamiser la coopération éducative entre les établissements français et ceux de Can Tho, contribuant ainsi au développement des ressources humaines et au renforcement des liens d’amitié entre les deux pays.

Le 6 mars, à Hanoï, le PACCOM et Vietnam Foundation (États-Unis) ont signé un accord pour déployer le programme Khan Academy Vietnam dans 248 écoles interniveaux des communes frontalières.

Il y a plusieurs siècles, les membres de la famille Pham du village de Dong Ngac, à Hanoï, ont enchaîné les succès aux concours mandarinate, contribuant au prestige d’une terre réputée pour sa tradition lettrée.

La Conférence et exposition de l'Association Asie-Pacifique pour l'éducation internationale (APAIE) 2026 se sont officiellement ouvertes le 24 février à la Région administrative spéciale de Hong Kong, en Chine.

Dans la province frontalière de Lang Son, au Nord du Vietnam, le modèle pédagogique intitulé « Cours aux confins de la frontière » est déployé avec efficacité à différents niveaux scolaires. L’initiative vise à transmettre aux jeunes générations le sens du patriotisme et de la responsabilité envers la souveraineté nationale.

Le vietnamien, courant culturel durable de la nation, est préservé et diffusé loin de la patrie non seulement par sens du devoir, mais aussi par amour, créativité et grâce aux efforts silencieux de la communauté vietnamienne à l’étranger.

Pour la première fois, le Vietnam participe officiellement à la Conférence et Exposition de l’Association Asie-Pacifique pour l’éducation internationale (APAIE) 2026, organisée à Hong Kong (Chine) du 23 au 27 février.

La Résolution n° 71-NQ/TW réaffirme de manière profonde et cohérente que l’éducation et la formation constituent la priorité stratégique nationale, déterminante pour l’avenir du pays. Le développement de l’éducation et de la formation est l’œuvre du Parti, de l’État et de l’ensemble du peuple.

Le Service de l’Éducation et de la Formation de la province de Vinh Long, en coordination avec l’AIP Foundation, a lancé la campagne « La jeunesse agit pour des villes où il fait bon vivre » à Vinh Long (dans le delta du Mékong).

Au cœur du quartier piéton Ky Lua (à Ky Lua, province de Lang Son, au Nord du Vietnam), chaque week-end, des objets artisanaux créés à partir d’enveloppes de maïs, de feuilles mortes et de fibres naturelles attirent l’attention des habitants et des visiteurs.

Le 11 février au matin, l’État-major général (ministère de la Défense) a organisé la cérémonie de lancement des travaux de construction d’une école publique à internat regroupant les niveaux primaire et collège dans la commune d’Ea Rok, province de Dak Lak, dans les Hauts Plateaux du Centre du Vietnam.

Placée sous le principe d’un enseignement centré sur l’apprenant, la collection « Vui hoc tieng Viet » vise à permettre aux enfants vietnamiens vivant à l’étranger d’acquérir la langue de manière naturelle, sans pression, à travers des activités vivantes et proches de leur quotidien, ancrées dans la culture vietnamienne.

Le secrétaire général du Parti communiste du Vietnam (PCV), To Lam, a assisté mercredi 11 février à la cérémonie de mise en chantier de l’internat primaire et secondaire d’Ea Rok, dans la province de Dak Lak.

L'École d'amitié Cambodge-Vietnam est construite sur le campus de l'École primaire et secondaire Samdech Techo Hun Sen Dangkor, rue 217.

L’école primaire et collège de la commune de Tây Khánh Sơn, nichée au milieu des forêts de la province de Khánh Hòa, accueille principalement des élèves issus de l’ethnie Raglai, dont beaucoup vivent de l’agriculture et appartiennent à des familles pauvres ou proches de la pauvreté.

Au cœur des montagnes et forêts de Dien Bien, l’école publique interdegrés avec internat (primaire - collège) de la commune de Si Pa Phin se distingue comme l’un des ouvrages éducatifs les plus modernes de la région frontalière.

La Résolution No71 du Bureau politique sur la percée dans le développement de l’éducation et de la formation est considérée comme un document d’une importance particulière, posant les bases pour l’intégration de l’éducation vietnamienne dans le courant éducatif mondial à l’ère nouvelle.

La Résolution n°71-NQ/TW du Bureau politique fait de la modernisation de la gouvernance universitaire un levier central pour promouvoir une autonomie effective, renforcer la responsabilité et améliorer la qualité de l’enseignement supérieur au service du développement national.

À Dien Bien, le secrétaire général du Parti communiste vietnamien, To Lam, a inauguré la première école en internat inter-degrés du programme des 248 écoles frontalières, mettant en avant le rôle stratégique de l’éducation pour le développement durable et la souveraineté nationale.

Le 29 janvier, à Maputo, capitale du Mozambique, l’ambassadrice du Vietnam au Mozambique, Tran Thi Thu Thin, et la ministre mozambicaine de l’Éducation et de la Culture, Samaria Tovela, ont signé un Accord entre les gouvernements des deux pays sur la coopération dans le domaine de l’enseignement supérieur.