Son La laisse une empreinte à la 6e Conférence internationale sur les villes apprenantes de l’UNESCO

La ville de Son La, représentant les villes apprenantes du Vietnam, a prononcé le discours d’ouverture de la session parallèle lors de la 6e Conférence internationale sur les villes apprenantes mondiales de l’UNESCO à Jubail, en Arabie saoudite.
Les représentants de la ville de Son La s'exprime à la 6e Conférence internationale sur les villes apprenantes de l’UNESCO. Photo : baoquocte.vn
Les représentants de la ville de Son La s'exprime à la 6e Conférence internationale sur les villes apprenantes de l’UNESCO. Photo : baoquocte.vn

La 6e Conférence internationale sur les villes apprenantes (ICLC 6), qui s’est tenue du 3 au 5 décembre 2024, a attiré environ 1 200 délégués, comprenant des dirigeants municipaux, des décideurs politiques, des chercheurs et des éducateurs du Réseau mondial des villes apprenantes de l’UNESCO à travers le monde.

Avec pour thème « Les villes apprenantes en première ligne de l’action climatique », la conférence a mis l’accent sur la construction de villes apprenantes durables, inclusives et résilientes par le biais de l’apprentissage tout au long de la vie.

La délégation vietnamienne à la 6e Conférence était composée de représentants de trois villes : Vinh, province de Nghê An (au Centre), Sa Dec, province de Dông Thap (au Sud), membres du Réseau depuis 2020, et Son La, province de Son La (au Nord), nouveau membre du Réseau depuis février 2024.

Les délégués de la ville de Son La lors de la 6e Conférence internationale sur les villes apprenantes de l’UNESCO. Photo : baoquocte.vn
Les délégués de la ville de Son La lors de la 6e Conférence internationale sur les villes apprenantes de l’UNESCO. Photo : baoquocte.vn

Représentant les villes apprenantes du Vietnam, la ville de Son La a eu l’honneur de prononcer le discours d’ouverture de la session parallèle de la 6e Conférence avec une présentation sur le thème « Investir pour l’avenir : des modèles de mobilisation financière efficaces contre le changement climatique dans les zones urbaines et l’éducation au développement durable ».

En ouverture de son discours, Dô Van Tru, président du Comité populaire de la ville de Son La, a présenté sa ville montagneuse riche en identité culturelle, située dans le nord-ouest du Vietnam, avec une population de 120 000 personnes composée de 12 ethnies. Cela crée une diversité et des spécificités uniques, mais pose également des défis en matière de changement climatique et d’éducation pour le développement durable.

En tant que ville montagneuse avec des ressources économiques et financières relativement limitées par rapport à de nombreuses autres provinces et villes développées, et face à des défis spécifiques liés à sa structure démographique, la ville a mobilisé des ressources de toutes sortes pour réaliser les objectifs prioritaires en matière de lutte contre le changement climatique et d’éducation au développement durable.

Cela inclut des ressources en capital, en main-d’œuvre, en technologie, et en coopération interrégionale et intersectorielle, pour mettre en œuvre des modèles et des initiatives d’investissement pour l’avenir basés sur quatre piliers : Investissement public ; Partenariat public-privé ; Fonds de crédit, banques, entreprises, coopératives, habitants et communautés ; et ressources externes (APD).

Le point fort de la présentation, qui a suscité l’intérêt de nombreux délégués internationaux, était la manière créative de mobiliser les ressources de la population et de renforcer les capacités des habitants pour qu’ils puissent résoudre eux-mêmes les problèmes environnementaux et de développement durable dans leurs localités, en tenant compte de leur culture, leurs coutumes, leurs souhaits et leurs besoins.

Les représentants de la ville de Sơn La discutent avec les autorités de la ville de Jubail. Photo : baoquocte.vn

Les représentants de la ville de Sơn La discutent avec les autorités de la ville de Jubail. Photo : baoquocte.vn

Le modèle de la « Maison de la sagesse » et de la « Bibliothèque altruiste » qui se développe dans toutes les communautés résidentielles est un exemple remarquable de cette politique et de cette approche.

Il s’agit d’un modèle dans lequel la ville, la population et les entreprises travaillent ensemble pour créer un espace d’apprentissage, promouvoir la culture de la lecture et l’éducation pour le développement durable par le biais d’activités culturelles et éducatives empreintes de l’identité des ethnies de Son La.

Dô Van Tru a partagé que la ville de Son La considère l’éducation comme un pilier principal de son plan d’action contre le changement climatique, intégrant l’éducation sur le changement climatique dans le programme scolaire officiel et les initiatives communautaires.

Des projets tels que le concours « Son La — ville mondiale que j’aime » ont attiré une large participation, avec plus de 300 œuvres créatives abordant les problèmes environnementaux.

Ces initiatives ont favorisé une culture de l’innovation et de la coopération, créant des impacts positifs dans la planification et le développement local.

Les partages de la ville de Son La lors de la conférence ont souligné la position de leader des villes apprenantes dans la résolution des problèmes mondiaux, nationaux et locaux liés au changement climatique.

Les engagements, les orientations et les approches de Son La en matière de développement durable, d’apprentissage et de résilience climatique sont en adéquation avec la vision de l’UNESCO visant à autonomiser les communautés par l’éducation.

La Conférence des villes apprenantes de la région ASEAN+3, qui se tient actuellement à Bangkok, en Thaïlande, constitue une étape importante dans la promotion.