Apprendre l’histoire dans les maisons communales

À Da Nang (au Centre du Vietnam), de nombreuses maisons communales accueillent ces derniers temps des activités éducatives dynamiques, attirant élèves et étudiants venus découvrir l’histoire locale.

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Des élèves du collège Ho Nghinh découvrent l’histoire au site classé de la maison communale de Nai Nam. (Photo : Nguyen Tu)

Ces initiatives s’inscrivent dans la mise en œuvre des résolutions 80-NQ/TW et 71-NQ/TW du Bureau politique sur le développement culturel et la réforme de l’éducation, tout en contribuant à rapprocher les institutions des citoyens.

Dans le quartier de Hoa Cuong, les autorités locales encouragent régulièrement les établissements scolaires à organiser des visites pédagogiques à la maison communale de Nại Nam, un édifice ancien classé monument historique national.

Construite en 1905, cette maison communale est dédiée aux génies protecteurs du village et aux ancêtres. Elle se distingue par son architecture typique des dynasties Nguyen, avec toiture en tuiles traditionnelles et décorations raffinées. Elle a également servi de base aux activités révolutionnaires pendant les guerres d’indépendance.

Malgré l’urbanisation rapide du quartier, le monument a été préservé grâce à un projet de déplacement et de restauration financé par la ville.

Aujourd’hui, le site accueille chaque semaine de nombreux élèves dans le cadre de programmes éducatifs. Les visites incluent des présentations historiques, des activités culturelles, des concours et des expériences interactives.

Ces initiatives permettent aux élèves d’apprendre de manière concrète, tout en développant l’esprit d’équipe, le respect du patrimoine et l’attachement à leur région.

Chaque année, la fête de la maison communale de Nai Nam attire un large public. Elle combine cérémonies traditionnelles et activités culturelles, contribuant à la transmission des valeurs et au renforcement du lien communautaire.

D’autres maisons communales de la ville organisent également des activités similaires, faisant de ces lieux des espaces vivants d’éducation et de mémoire.

Les autorités locales encouragent ainsi le développement d’activités pédagogiques sur site, afin de promouvoir la culture, le patrimoine et l’identité locale auprès des jeunes générations.

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