Les projections sont éloquentes : d’ici 2030, l’intelligence artificielle (IA) pourrait contribuer jusqu’à 80 milliards de dollars au PIB du Vietnam, à condition que le pays dispose d’une masse critique de chercheurs, ingénieurs et data scientists de haut niveau.
Une offre encore insuffisante
Engagée dans la construction d’une « smart city », Hô Chi Minh-Ville (au Sud du Vietnam) déploie massivement le numérique et l’IA dans la gestion urbaine et les services. Mais l’écosystème local de formation peine encore à répondre aux besoins.
Sur 35 établissements proposant des cursus en technologies de l’information et communication, seuls 14 offrent des programmes spécialisés en IA, science et ingénierie des données, pour un total d’à peine un millier d’étudiants par an.
Une enquête menée par l’Université des sciences naturelles (Université nationale de Hô Chi Minh-Ville) montre que près de 60 % des entreprises jugent les compétences disponibles seulement « partiellement adaptées » à leurs besoins, et plus d’un quart estiment la formation actuelle en deçà des exigences du marché.
Ces résultats soulignent un double déficit, quantitatif et qualitatif. Le défi est d’autant plus pressant que la demande en spécialistes IA ne cesse de croître.
Des défis multiples, des réponses nécessaires
Les experts s’accordent : l’IA constitue un moteur essentiel de la croissance mondiale. Pour Hô Chi Minh-Ville, miser sur les compétences dans ce domaine revient à renforcer sa compétitivité et sa capacité d’innovation.
« L’IA est en train de devenir indispensable à la vie moderne », souligne Pham Chi Thanh, responsable systèmes et réseaux chez CJ Vina Agri. Mais son essor rapide met en lumière une pénurie de talents. L’investissement dans l’éducation, la coopération internationale et la création de centres de recherche apparaissent comme des leviers incontournables.
Les spécialistes insistent également sur la nécessité de sensibiliser dès le secondaire, avec des programmes d’orientation vers les métiers de l’IA, et de multiplier les projets concrets liant étudiants, chercheurs et entreprises.
Vers une stratégie intégrée
Selon Tran Linh Huan, maître de conférences à l’Université de droit de Hô Chi Minh-Ville, seule une approche globale peut relever le défi. Il s’agit d’abord de moderniser les programmes : apprentissage profond, IA générative, big data, mais aussi éthique, responsabilité sociale et résolution de problèmes.
La pratique doit être renforcée via des projets réels, des études de cas et des collaborations avec les entreprises. La formation des enseignants est également jugée prioritaire, de même que l’attractivité de la carrière universitaire pour attirer des experts vietnamiens et étrangers.
Enfin, le rapprochement entre monde académique et entreprises est présenté comme une condition sine qua non. Participation à la conception des cursus, financement de projets de R&D et valorisation des idées issues de la jeunesse sont autant de pistes pour faire émerger un écosystème dynamique.
