Au sein de la délégation vietnamienne participant au Festival mondial de la jeunesse 2026 (WYF-2026), organisé à Ekaterinbourg, en Fédération de Russie, du 11 au 17 septembre, figure un groupe de délégués particulièrement spécial. Il s’agit de lycéens âgés de seulement 16 à 17 ans.
Ils n’apportent pas seulement leur confiance en eux, leurs compétences linguistiques et leur esprit d’ouverture internationale, mais assument également un rôle particulier : présenter l’image du pays et du peuple vietnamiens au monde entier. Pour eux, les journées passées à Ekaterinbourg ne constituent pas simplement un voyage riche en découvertes, mais deviennent leurs premières leçons de dialogue international, de responsabilité en tant que citoyens du monde et d’aspiration à contribuer à la société.
Apprendre l’ouverture internationale à travers les différences
À 16 ans, Phan Tuan Kiet, élève de classe 11AS2 au collège et lycée Nguyen Sieu (Hanoï), est l’un des plus jeunes délégués de la délégation vietnamienne. Passionné d’économie et de débat, il participe au WYF avec le souhait de rencontrer des jeunes partageant les mêmes aspirations aux quatre coins du monde.
Ce qui l’a le plus impressionné est la diversité du WYF. Des milliers de délégués issus de cultures et de langues différentes et ayant des points de vue variés ont créé ensemble un espace de dialogue ouvert. Selon Phan Tuan Kiet, le WYF lui a permis de comprendre que l’ouverture internationale ne consiste pas à effacer les différences, mais à savoir écouter et respecter les différents points de vue afin d’apprendre les uns des autres et de coopérer.
« Avant, je pensais que le débat servait à convaincre les autres. Mais après le WYF, j’ai compris que, parfois, le plus important est de savoir écouter pour comprendre pourquoi les autres voient les choses d’une certaine manière. »
Le moment où il a vu flotter le drapeau vietnamien parmi des centaines de drapeaux nationaux au WYF lui a également procuré beaucoup d’émotion.
« Je crois que chaque jeune Vietnamien qui part à la rencontre du monde peut devenir un “ambassadeur culturel”. L’important n’est pas de dire des choses grandioses, mais de permettre à nos amis internationaux de ressentir notre convivialité, notre confiance en nous, notre soif d’apprendre et notre fierté envers notre pays à travers notre manière de nous comporter. »
Pour Tuan Kiet, ce voyage lui a non seulement permis de mieux comprendre le monde, mais aussi de mieux cerner la voie qu’il souhaite suivre à l’avenir : associer ses connaissances en économie, sa pensée critique et ses activités communautaires afin de créer des valeurs positives pour la société.
Des leçons au-delà de la salle de classe
Pour Le Ngoc Hai Anh, élève de classe 11A4 au lycée à classes spécialisées en langues étrangères de l’Université nationale de Hanoï, le WYF-2026 a été l’occasion de faire sortir l’apprentissage du cadre de la salle de classe.
Parmi les nombreuses activités thématiques, Hải Anh a été particulièrement impressionnée par l’atelier « Yuri Gagarin Space Dream », au cours duquel les délégués ont pu découvrir les technologies spatiales, la modélisation et les systèmes satellitaires.
« Le WYF-2026 a été pour moi une expérience très significative et mémorable. En participant à cet événement, j’ai eu l’occasion de rencontrer et d’échanger avec des jeunes venus de nombreux pays, et d’en apprendre davantage sur leurs cultures, leurs réflexions ainsi que sur les questions qui préoccupent la jeunesse dans le monde. »
Au-delà des activités d’échange, Le Ngoc Hai Anh indique que la série d’ateliers et de discussions lui a apporté de nombreuses connaissances nouvelles, notamment dans des domaines auxquels elle n’avait jamais eu l’occasion d’être exposée.
« L’atelier Yuri Gagarin Space Dream m’a permis de découvrir des connaissances sur les technologies spatiales, la modélisation et les systèmes satellitaires, un sujet assez nouveau et très intéressant pour moi. »
Selon Le Ngoc Hai Anh, le plus précieux est que ces expériences sont étroitement liées à son orientation de développement personnel.
« Je ne veux pas seulement acquérir des connaissances en classe, mais aussi développer mes compétences linguistiques, ma communication, mon travail en équipe, ma créativité et ma capacité à créer des liens avec des amis internationaux. Je suis convaincue que ce que j’ai appris au WYF-2026 constituera une partie importante de mon parcours d’apprentissage et de développement personnel. »
Porter avec confiance la voix de la jeunesse vietnamienne dans le monde
Si Le Ngoc Hai Anh a été impressionnée par les enseignements dans les domaines des sciences et des technologies, pour Dang Le Gia Nhi, élève du lycée à classes spécialisées Nguyen Binh Khiem (Da Nang), ce qui restera le plus marquant est l’environnement académique ouvert de l’Université fédérale de l’Oural à Ekaterinbourg.
Les cours thématiques, les ateliers créatifs et les séances de discussion ont donné à Gia Nhi l’occasion d’échanger directement des idées avec des jeunes venus de différents pays. Ce qui l’a le plus émue est l’accueil réservé aux contributions des délégués vietnamiens.
« Les applaudissements du professeur et des amis internationaux à la suite des interventions des délégués vietnamiens m’ont donné beaucoup de confiance. J’ai clairement ressenti que les connaissances et l’art peuvent rapprocher les gens sans aucune distance. »
Selon Gia Nhi, le plus précieux que le Festival lui a apporté ne réside pas seulement dans les expériences vécues durant une semaine, mais aussi dans le réseau d’amis internationaux avec lesquels elle pourra rester en contact et avancer à long terme après le programme.
Forte de son expérience, Gia Nhi propose de créer une « Banque des délégués vietnamiens du WYF », une base de données permettant de mettre en relation les anciens délégués selon leur domaine d’expertise, leurs compétences linguistiques et leurs savoir-faire, afin qu’ils puissent soutenir les activités de relations extérieures, les échanges de jeunes et le partage d’expériences avec les générations suivantes.
Des graines de coopération entre le Vietnam et la Fédération de Russie
Le point commun entre les parcours des trois délégués est la maturité de leur réflexion après leur séjour à Ekaterinbourg. Si Hải Anh en revient avec une passion accrue pour la découverte des sciences et des technologies, Gia Nhi y a trouvé davantage de confiance en elle dans un environnement académique international, tandis que Tuấn Kiệt a découvert la valeur de l’écoute et du dialogue dans un monde marqué par la diversité.
À 16-17 ans, ils n’ont peut-être pas encore accompli de grandes réalisations, mais ils commencent déjà à développer la pensée de citoyens du monde, capables de valoriser leur identité nationale et prêts à s’ouvrir au monde grâce aux connaissances, à l’ouverture d’esprit et au sens des responsabilités.
Dans le cadre de l’Année de la coopération scientifique et éducative Vietnam-Fédération de Russie 2026, la présence de ces jeunes délégués vietnamiens au WYF contribue non seulement à faire rayonner l’image d’une génération dynamique, confiante et pleine d’aspirations, mais aussi à créer les premiers liens entre les jeunes des deux pays. C’est précisément de ces rencontres d’aujourd’hui que pourront naître demain des amitiés, des initiatives et des projets de coopération, contribuant à perpétuer les relations d’amitié traditionnelles entre le Vietnam et la Fédération de Russie.
Pour la première fois, le Festival mondial de la jeunesse 2026 organise un programme pour les adolescents (Children's Program), spécialement destiné aux délégués âgés de 14 à 17 ans. Le programme réunit des centaines de lycéens remarquables venus de nombreux pays, sélectionnés sur la base de leurs résultats scolaires, de leurs activités sociales, de leurs compétences linguistiques, de leurs capacités de leadership et de leur potentiel d’intégration internationale.
Contrairement au programme destiné aux jeunes, le Children's Program est conçu pour s’adapter à l’âge des élèves, en combinant éducation, découverte et échanges culturels. Les délégués participent à des forums consacrés aux sciences et technologies, à l’intelligence artificielle, à l’exploration spatiale, à l’innovation, à l’art et au développement durable, ainsi qu’à de nombreux ateliers, activités pratiques et travaux en équipe avec des jeunes venus de différents pays.
Le programme est organisé conjointement par le Mouvement panrusse des enfants et des adolescents « Dvizheniye Pervykh ». À travers cette série d’activités, les organisateurs souhaitent construire un réseau de jeunes leaders à l’échelle mondiale, contribuant à promouvoir le dialogue, la coopération et la compréhension mutuelle entre les jeunes générations des différents pays dès leur parcours scolaire.
